武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司
主營產(chǎn)品: 其他教育培訓(xùn)
湖北男孩自閉癥康復(fù)-心之初開音-荊門男孩自閉癥原因
價格
訂貨量(學(xué)期)
¥1.70
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
憩憦憦憧憬憥憫憧憥憭憩
在線客服
,自閉癥幼兒的融合教育沒有什么特別的方法,它需要我們針對孩子的不同的情況作具體分析,制定符合特殊兒童需求的教育方案。而且,自閉癥融合教育在我國起步很晚,不是一兩年就能解決的問題,它需要社會各方面力量的支持和理解,尤其是普通孩子和他們家長的寬容和接納。這終將成為一個趨勢,無論老師還是家長,都要以平和的心態(tài)去堅持,只有堅持,自閉癥孩子才會發(fā)生我們意想不到的變化。
在自閉癥孩子的幼兒園教育中,家長和幼兒園方面都應(yīng)注意哪些方面,我們就為大家分析到這里了,希望 自閉癥融合教育得到社會各界的重視,為孩子們創(chuàng)造一個健康美好的童年。
一般自閉兒父母最常犯的錯誤,就是在孩子表現(xiàn)不可理喻的問題行為時,竟給予注意或關(guān)心,加強了孩子的問題行為。有的父母會立即斥責(zé)(這個反應(yīng)就給了孩子注意力),但孩子的語言能力是無法會意且領(lǐng)受父母“言教”的。有的父母會馬上哄勸孩子并妥協(xié)(這個反應(yīng)就給了孩子增強物),反而變相地鼓勵孩子繼續(xù)用這種問題行為態(tài)度來溝通,以冀求逃避他所不要的密集學(xué)習(xí)。
我們知道,自閉癥兒童不會像正常兒童一樣,正常的去玩,去參與游戲,只會獨自玩耍,因此如何讓自閉癥孩子走出孤獨,參與活動是一個急需解決的問題。有專家也曾提出:“讓孩子得到情緒上的成長,滿足他某些發(fā)展上的需要,并獲得自我結(jié)構(gòu)上更統(tǒng)整的層次和情感控制的統(tǒng)整?!倍艺J為:游戲教學(xué)在讓自閉癥孩子走出孤獨并得到情緒上的成長就起著獨特的作用。