福建泉州特訓學校 叛逆學校

福建泉州特訓學校針對全國招收早戀、沉迷游戲、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，對學生進行一對一、個性化心理輔導(dǎo)、軍事訓練、農(nóng)耕體驗式教學、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

福建泉州特訓學校通過半年一年的軍事化技能培訓與教育，鎖定學生的內(nèi)化目標，規(guī)范學生的行為，把學生的教育培訓引入到中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化文明相結(jié)合，切實抓好學生的作風養(yǎng)成，習慣養(yǎng)成，自信心的培養(yǎng)，矯正學生的言行舉止，從穿衣到文化學習，生活自理，也使教與學“生活化、情感化，在交流與實踐中常態(tài)化”。

福建泉州特訓學校著重問題青少年成長教育，加強人生觀、價值觀、知識觀、事業(yè)觀及生命教育的意義，根據(jù)特殊環(huán)境和現(xiàn)代人的基本生存理念，讓學生在學習中貼近實際，使學生懂得人生責任—人的權(quán)利—人的義務(wù)。

叛逆期的孩子，不喜歡被束縛，希望自由，總想擺脫家長的監(jiān)護，覺得自己不是小孩子了，什么事情都想自己作主。這個時期的孩子，家長不可太過強迫孩子做他們不愿去做的事情，這樣不僅達不到目的反而會導(dǎo)致孩子更加的反感甚至抵抗，時間長了，就成了叛逆少年，家長要時刻留意孩子的言行，用引導(dǎo)的方式去教育孩子，而不是強迫他們。指引他們正確的做法讓他們自己去完成。家長和孩子最好的相處狀態(tài)是能做朋友。孩子有快樂或者悲傷都愿意向家長傾訴，家長能站在孩子的立場上理解孩子的言行，并且能提出好的建議，做孩子思想和生活人的領(lǐng)路人。孩子在叛逆期，一定要為孩子贏造好的家庭環(huán)境，讓孩子端正思想態(tài)度，加強溝通，加強批評教育，使孩子在家庭，社會，學校安全通過叛逆期。