玩具可以增進孩子的感性認識

兒童玩具在鍛煉孩子動手能力和思維力的同時，還有助于增進孩子對外界生活的感性認識。因為當孩子不能廣泛接觸現(xiàn)實生活事物時，他們都是通過玩具來認識外界世界的。為了符合孩子玩耍的喜好，玩具具有直觀形象的特點，孩子通過觸覺感覺聽覺的直觀感受來認知生活中的一些事物。例如各種小汽車、火車飛機等模型，有助于孩子運動能力的發(fā)展。還有各種布娃娃，玩具狗狗等玩具有利于孩子的視覺訓(xùn)練。

樣板的標志要求：為了便于正確識別樣板，樣板的標志十分重要。樣板的標志包括：產(chǎn)品型號、產(chǎn)品名稱，部位名稱及樣板編號，材料名稱（工藝加工要求）。絲流毛向，裁片數(shù)量，定位標記。應(yīng)在樣板上標注上述全部內(nèi)容，如樣板面積太小不能標注全部內(nèi)容時，應(yīng)標注樣板編號，提示對照工藝技術(shù)要求單。同時應(yīng)在工藝技術(shù)要求單上找到相對應(yīng)的內(nèi)容。樣板上應(yīng)標注受控標志；原始樣板應(yīng)蓋技術(shù)部門控制章，生產(chǎn)樣板應(yīng)蓋生產(chǎn)部門控制章。控制章應(yīng)有封樣人的姓名或代號。  

給吉祥物毛絨玩偶設(shè)計一個表情，不僅是為了玩具公仔本身好看，而更重要的是給其觀賞者有一個內(nèi)心的觸動。一個表情神態(tài)，對于吉祥物毛絨玩具來說不是一個簡單的設(shè)計。要給成品增色，能把企業(yè)所要的情感元素傳達出來，還是需要很注意五官上的細節(jié)才行，畢竟五官是臉上局部上是那么一個小小的東西。  

毛絨玩具人物公仔臉上的表情的表現(xiàn)力，無非就是靠眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和耳朵來展現(xiàn)，只要其配合得好，神態(tài)就傳神。設(shè)計吉祥物公仔，就是要把其每部分，包括一些細節(jié)都做得力求配合到信息表達的意境。一個哈哈大笑的表情，給人很好的親和力，但卻不適合用在自信滿滿的公仔形態(tài)上，會讓人感覺不夠嚴肅、不踏實。