廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司
主營產(chǎn)品: 辦公椅/電腦椅
培訓(xùn)中心語音桌案例-電教室語音桌-博爾
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屏風(fēng)升降電腦桌,升降屏風(fēng)電腦桌
1、為了滿足中改革的需求,方便考生,必須讓考生就近參加口語考試!
2、在一個(gè)中學(xué)考點(diǎn)新建2-7間標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng),沒有那么多閑置的教室!
3、一年50天做考場(chǎng),200天做傳統(tǒng)機(jī)房,只需按一下按鈕,屏風(fēng)就整體升降!
4、一室兩用,考場(chǎng)瞬間變機(jī)房
要考試,就要有考場(chǎng)。而且是人手一臺(tái)電腦的考場(chǎng)。而進(jìn)行英語聽說考試,還需要一個(gè)特殊的設(shè)備:考試屏風(fēng)。這是降低考場(chǎng)噪音保證電腦聲音采樣的清晰度、防止外界對(duì)考生干擾、防的標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的剛需
屏風(fēng)升降升降屏風(fēng)
2、高隔屏風(fēng)
高隔屏風(fēng)又叫高隔斷、高隔墻、高隔間,是一種到頂?shù)?、可完整劃分空間的隔斷。高隔屏風(fēng)的呈現(xiàn),正是契合現(xiàn)代的新辦公人文理念, 拋棄了以往的呆板乏味、缺乏靈動(dòng)的空間認(rèn)識(shí),在一定水平上了人們傳統(tǒng)辦公空間的認(rèn)識(shí)形態(tài),把辦公室的氣氛設(shè)計(jì)得和睦友好,其意圖主要是發(fā)明一種社交景觀,經(jīng)過溫馨輕松的氣氛,將員工們引入一個(gè)有共同目的的團(tuán)體中,更契合現(xiàn)代人所接納的辦公空間理念。
高隔屏風(fēng)有兩品種型:板材高隔屏風(fēng)和玻璃高隔屏風(fēng),布絨因清潔不便當(dāng),所以比擬少用。高隔屏風(fēng)不只能完成傳統(tǒng)的空間分隔的功用,而且在采光、隔音、防火、環(huán)保、易裝置、可反復(fù)應(yīng)用、可批量消費(fèi)等特性上明顯優(yōu)于傳統(tǒng)隔墻,真可謂綠色環(huán)保、節(jié)能省材,資料90%具備反復(fù)運(yùn)用率
語音室屏風(fēng)桌語音室升降卡座
技術(shù)原理編輯 播報(bào)采用恒力技術(shù),按下?lián)醢澹瑩醢宓撞康拇排鐾V箤?duì)擋板的吸附,擋板在恒力彈簧的牽引下通過滑輪緩緩升起。側(cè)擋板、前擋板都采用這種技術(shù)升降,可以大大減少安裝卡座的工作量。當(dāng)擋板需要拆下時(shí),直接按下?lián)醢?,擋板就被底部的磁碰吸附。為防止做普通教室時(shí)學(xué)生的誤操作引起課堂次序的混亂,可以加上一個(gè)拉手。不拉動(dòng)拉手,擋板永遠(yuǎn)不會(huì)升起。擋板高度可以停留在任意高度。即可以對(duì)每個(gè)考生,由考生自己或者監(jiān)考老師調(diào)整擋板高度。擋板按下后,和桌面完全水平,和桌面成為一個(gè)整體,增加了桌面的面積,同時(shí)桌子的四角又都成為圓弧角,增加的課桌的安全性和美觀度。提升裝置完全隱藏在桌子四角的鋁合金導(dǎo)軌內(nèi)。這種技術(shù)也可以用于兩個(gè)同排相鄰考生之間的遮擋。屏風(fēng)在平時(shí)60厘米高。擋板升起后110厘米高。擋板采用隔音板,卡座可以起到良好的隔音隔斷效果,確保能大限度降低相鄰學(xué)生之間的相互干擾和影響。雙人位之間還可以增加隔板裝置,隔板上部同樣有可升降擋板的設(shè)置,防止兩個(gè)學(xué)員之間的接觸