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校服文化

      氣溫低難敵校規(guī) 短裙女生成臺灣冬季一景寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學(xué)校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學(xué)。在臺灣，很多的學(xué)校為了保證女學(xué)生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女學(xué)生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學(xué)校校門口，女學(xué)生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。原來學(xué)校為了保持傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女生一年四季都是穿裙子，學(xué)生外套內(nèi)能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規(guī)，學(xué)生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學(xué)。

  集體吐槽丑到爆的奇葩校服2014年3月，美國總1統(tǒng)奧巴馬夫人米歇爾參觀北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，有認(rèn)為，北師大二附中的同學(xué)們穿的那套藍(lán)白運(yùn)動服，從而在網(wǎng)上再度引爆校服之爭。中國學(xué)生乃至社會青年素來對校服不滿 [8] 中國校服樸素、休閑、運(yùn)動，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節(jié)假日，學(xué)生也是經(jīng)常把校服當(dāng)穿運(yùn)動裝。校服和書包是學(xué)生的一個標(biāo)識，學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣。自九十年代以來，校服被一統(tǒng)天下，各省各市眾多的小學(xué)、初、高中的同學(xué)們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運(yùn)動服，作為少男少女的“校服”，卻也真是讓人提不起精神，于是學(xué)生的反抗聲從來就沒有停止過。 

 學(xué)生登臺秀“美學(xué)生服”

2015年7月8日，在首屆寧波市學(xué)生服設(shè)計展演活動中，來自寧波17所中小學(xué)的同學(xué)們穿上由教師、學(xué)生及家長共同參與設(shè)計的學(xué)生服亮相T臺。前沿的設(shè)計和個性化造型使校服一調(diào)之風(fēng)，展露出時尚個性的因子，打破了運(yùn)動式校服“一統(tǒng)江湖”的局面。

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校服的含義 雅曼服飾為您解讀

校服竟然還能夠這樣穿

1.校服能夠使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生本身的約束力，有一種標(biāo)志的含義。老師服

2.校服還能夠發(fā)生一種對等感，關(guān)于防止攀比之風(fēng)在校園里呈現(xiàn)都有積極含義。

3.校服還能在必定程度上削減家長對服裝的投入，但也存在著“亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。老師服

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愛美是人的天姓，服飾是人類美化自身的藝術(shù)品。著裝體現(xiàn)著一個人的文化修養(yǎng)與審美，與此同時，著裝也是一種重要的社會文化。不同的人在不同的場合著裝，應(yīng)該遵循不同的禮儀。遠(yuǎn)在古代，就有戴雞佩豚的故事，近在現(xiàn)代，因著裝不得體而被貽笑大方，甚至導(dǎo)致應(yīng)聘失敗的事情也時常耳有所聞。美國有位的形象設(shè)計大師。名叫Jon Morley，他曾經(jīng)針對著裝，作了一次容量為1632的抽樣調(diào)查。調(diào)查表明，在社會交往中，一個人的著裝會明顯影響到別人對自己的態(tài)度、可信度和配合程度。