HXD3電力機(jī)車模型
HXN5內(nèi)燃機(jī)車模型
CRH3動力組模型
CRH5動車組模型
25G空調(diào)客車模型
25K空調(diào)客車模型
25T空調(diào)空車模型
L18糧食車模型
B19型機(jī)械保溫車模型
P60棚車模型
N17平板車模型
G60罐車模型
P64棚車模型
C64敞車模型
X6K集裝箱平車模型
P64棚車模型

而如果進(jìn)行簡化分類，則分為以下這三種：
種、聽覺型的教具
現(xiàn)如今，類似這樣的教具種類也非常多，過去的聽覺型教具主要就是錄音機(jī)與幻燈片，隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的這樣的教具還有CD以及語音教室和VR虛擬體驗(yàn)等。
第二種、視覺型教具
這種教學(xué)教具主要就是一些實(shí)物，比如說掛圖、各種模型、圖片或者是簡筆畫等。這些教學(xué)模型可以更加逼真的再現(xiàn)各種客觀事物
第三種、視聽型教具
這類教具能夠創(chuàng)設(shè)出比較真實(shí)的語言教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上有身臨其境的感受。
后我們要知道一種教學(xué)模型就是交互性的，這里我們主要知道的就是多媒體計(jì)算機(jī)，數(shù)字電視等。而這樣的教學(xué)模型實(shí)訓(xùn)裝置可以更好的幫助學(xué)員們來掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

高鐵動車乘務(wù)實(shí)訓(xùn)在進(jìn)行專業(yè)課實(shí)踐時都會進(jìn)行客艙的服務(wù)實(shí)訓(xùn)，在高鐵模擬艙里進(jìn)
行實(shí)訓(xùn)能夠讓學(xué)生的實(shí)際操作更加的嫻熟，從乘客上車至下車的這個時間段里如何進(jìn)行乘
務(wù)服務(wù)，怎樣處理一些緊急性的突發(fā)事件都能進(jìn)行有效的操作實(shí)訓(xùn)，由于實(shí)訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合了
理論與實(shí)踐，能更有效地將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為將來入職
后能盡快的適應(yīng)工作做好充分的準(zhǔn)備。

在現(xiàn)代高鐵乘務(wù)專業(yè)與軌道交通實(shí)訓(xùn)課程當(dāng)中，學(xué)員的教學(xué)工作是離不開高鐵模型與高鐵模擬艙的。隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，高鐵模型與高鐵模擬艙教學(xué)模型也處于一個不斷的發(fā)展和進(jìn)步的過程當(dāng)中，可以說目前高鐵模型與高鐵模擬艙已經(jīng)完全與高鐵乘務(wù)專業(yè)與軌道交通實(shí)訓(xùn)課程密不可分。