使用機(jī)器人教育兒童彭湃新聞近日?qǐng)?bào)道了廣東21歲女代課教師在特殊教育學(xué)校任職，其弟弟患有，也跟隨其在學(xué)校念書。幾個(gè)月之后，失業(yè)沒(méi)錢，弟弟也沒(méi)法念書，不能接受。如果有“人”能低價(jià)持續(xù)地照顧弟弟，或許的負(fù)擔(dān)就沒(méi)有那么重了。赫芬頓郵報(bào)去年曾報(bào)道過(guò)一款能夠照料孩子的機(jī)器人。這臺(tái)機(jī)器人名為“NAO”，能夠觀察兒童的心情，認(rèn)識(shí)其家庭成員，甚至理解其食物和音樂(lè)喜好。以NAO為代表的護(hù)理機(jī)器人越來(lái)越多，其中就包括麻省理工學(xué)院研發(fā)的一款名為“Hable”的泰迪熊機(jī)器人。